Les prérequis pour la formation des formateurs consistent à suivre une formation en ligne sur la plateforme OLC de la Banque mondiale afin de maîtriser les fondamentaux de l'apprentissage, les cycles d'apprentissage, etc.

DEVENEZ UN FORMATEUR PROFESSIONNEL🗂 AVEC NOTRE FORMATION CERTIFIANTE☑ !🌟

La  formation des formateurs, spécialement conçu pour vous préparer à la prestigieuse Certification Internationale des Formateurs☑ IFC - LPI TPMA (International Finance Corporation - Learning Performance Institute Trainer Performance Monitoring & Assessment).

🔍 À propos de la certification☑:

La certification IFC - LPI TPMA est reconnue mondialement pour évaluer et certifier les compétences des formateurs en matière de suivi et d'évaluation de la performance🚀 des formations. Cette certification garantit que vous possédez les compétences nécessaires pour concevoir, animer et évaluer des programmes de formation de haute qualité.

🎯Objectifs de la formation :

▪Comprendre les principes fondamentaux de l'évaluation des performances des formations.

▪Apprendre à concevoir des programmes de formation efficaces et engageants.

▪Développer des compétences en animation et en gestion de groupes.

▪Maîtriser les techniques de suivi et d'évaluation de la performance des formateurs et des apprenants.

▪Préparer les participants à réussir l'examen de certification IFC - LPI TPMA.

👥 Public cible 🎯:

▪Formateurs professionnels souhaitant certifier leurs compétences.

▪Responsables de formation et de développement des compétences.

▪Consultants en formation et développement.

▪Toute personne souhaitant être formateur ou améliorer ses compétences en matière de formation et d'évaluation.

Concernant la formation des formateurs, les résultats attendus après la formation sont les suivants :

1. Maîtrise des fondamentaux de l'apprentissage.
2. Compréhension approfondie des cycles d'apprentissage.
3. Capacité à concevoir et à dispenser des formations efficaces.
4. Amélioration des compétences pédagogiques.
5. Aptitude à évaluer et à améliorer les performances des apprenants.
6. Développement de techniques de facilitation et d'animation de groupe.
7. Capacité à utiliser des outils et des ressources pédagogiques modernes.
8. Renforcement des compétences en gestion de classe et en résolution de problèmes.
9. Capacité à adapter les méthodes d'enseignement aux besoins variés des apprenants.
10. Acquisition de stratégies pour promouvoir un environnement d'apprentissage inclusif et engageant.